在开讲之前，老岳先问大家一个问题：你会让孩子做家务吗？

其实做家务这件事本不复杂，也不浪费时间，但还是有不少家长觉得：

孩子只需要学习就好了，家务活不用做；

孩子还小，长大自然就会做了；

让ta干活就是帮倒忙，还不如自己做；

在这种观念主导下，一是家长会非常累，因为总是要事无巨细地照顾孩子；二是剥夺了孩子亲自动手锻炼的机会，从长远来看并不利于孩子的成长，尤其是在这三方面，从小做家务和不做家务的孩子将来差距会非常明显。

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从小做家务的孩子

未来这三方面发展更好

让孩子做家务，不单单是分担家庭的重任。会不会做，做得好不好，都跟孩子的能力发展有千丝万缕的关系。

1、成绩优异概率更高

2014年，中国教育科学研究院针对全国2万个小学生家庭进行调查，结果发现：

在专门负责一两项家务活的家庭中，子女成绩优异的比例为86.92%，而不做家务活的家庭中，子女成绩优异比例为3.17%。

其中相差超27倍！

成绩好的背后考验的是孩子的记忆力、学习力、逻辑思维能力等等，而做家务的过程中，洗碗筷的顺序、物品的整理摆放、区分物件的形状大小属性并进行分类……

这些看似与学习无关的事情，实际上对孩子的观察力、思考力、逻辑推理、空间感知等各项能力都是无形的锻炼。

2、综合能力更强

做家务，本身就是非常好的感觉统合训练过程！

比如浇花，当孩子从水龙头处接满水，走到花盆处时，为了保证不让水洒出来，他会非常小心地保持浇水器的平衡。而在浇花过程中，他又要通过控制手臂的角度和力道来调整浇水器的位置，保证既不把水洒落别处，也不出现水突然涌出的情况。

再比如叠衣服，孩子在叠的过程中，既要通过手来做出叠的动作，又要通过眼睛的看来随时调整手的动作。只有手眼配合良好，才能真正做好“叠衣服”的动作。

所以，培养孩子做家务不仅仅能够让他的自理能力更强，在身体灵活性协调性、姿势控制维持、大运动及精细动作等方面发展都非常有帮助。

3、更具自信心和责任感

自信心从哪来，从我们能够成功做起一件又一件事情中积累而来。

如果孩子进入幼儿园时，因为自理能力，动手能力差，做任何事都落后于同龄人，他会有很强的自信心吗？显然不会。

另外，家务是生活中不可分割的一部分。曾经在一档《少年说》的综艺节目中，一位初中男生问妈妈能否不要再逼他做家务。

图片来源：《少年说》

妈妈却告诉他：

作为一个男孩子，你将来如果能泡得在厨房、下得了书房，能担当，有责任，那么你未来一定很幸福，跟你在一起的人也会很幸福！

图片来源：《少年说》

男孩又反问道，难道现在的我不是学习更重要吗？

紧接着，妈妈的这段回答更加精彩：

生活也是学习的一部分，家务劳动会锻炼你的动手能力，同时还会让你培养感恩之心，更会让你有耐心和爱心。

妈妈让你做家务的初衷并不是折磨你，而是希望你成为一个真正有担当、有责任感的男人，能够像你爸爸一样，让你未来的另一半能够在大庭广众之下，告诉大家：我从来没有后悔嫁给付轩昂！

如今，距离综艺播出已经过去6年了，这位初中男生也被保送到清华大学。

说到底，我们要培养孩子，成绩优秀只是一方面，更重要的是有责任，懂担当，能共情，这些品质对于他未来的生活和工作都是极为宝贵的财富！

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不同年龄段儿童

适合做的家务活清单

做家务的好处有这么多，相信各位家长一定迫不及待回家让孩子行动起来了。

如今临近寒假，老岳也为大家准备了一份「不同年龄段儿童适合做的家务清单」，可以收藏让孩子做起来。

2~3岁

在家长的指导下把垃圾扔进垃圾箱当家长请求帮助时帮忙拿取东西帮妈妈把衣服挂上衣架浇花（父母给孩子适量的水）晚上睡前整理自己的玩具

3~4岁

摆放碗筷和椅子喂宠物睡前帮忙铺床，如拿枕头、被子等饭后自己把盘碗放到厨房水池里帮忙把叠好的干净衣服放回衣柜把自己的脏衣服放到脏衣篓里

4~5岁

自己铺床饭前准备餐桌（从帮家长拿餐具开始，慢慢参与摆盘）饭后收拾餐桌，并把脏的餐具放回厨房把洗好晾干的衣服叠好放回衣柜（家长要教给孩子如何正确叠不同的衣服）自己准备第二天要穿的衣服将自己用完的毛巾、牙刷挂好，放整齐

5~6岁

帮忙擦桌子帮忙换床单（从帮妈妈把脏床单拿走，并拿来干净的床单开始）自己准备第二天去幼儿园要用的书包和要穿的鞋收拾房间，养成把乱放的东西捡起来并放回原处的习惯

7~12岁

能在父母的帮助下洗碗盘做简单的饭擦地清理洗手间会用洗衣机