前几天超市里看见这样一幕：
在超市收银区，一个十岁左右的男孩哭闹着跟一收银员阿姨在那里“纠缠不休”。
收银员阿姨一边给下一位顾客刷单，一边跟他说“你付不了钱，这东西确实就是不能让你带走啊！”
男孩焦急地带着哭腔说：“可我妈确实给了我25块钱，我要是没把东西买回去，我妈会骂死我的……”
收银员阿姨忙不迭地说：“刚才不是让你翻过口袋了吗？超市里也找一圈了，找不到，我这里就没办法给你结账啊!”
男孩依然站在那里哭着说:“钱要是也找不到，我妈也会骂死我的……”
不少围观的顾客，有的忍不住替收银员着急，随口说了句“这孩子真犟，这么钻牛角尖的！”，有的则好心劝着孩子“这钱又不多，你又不是故意的，你不行就回去跟妈妈说明情况，然后拿好钱再来买……”
虽然不知道这场“拉锯战”最后是如何收场的，但是看着孩子因为这么点事情在那里久久过不去，真的挺心疼这个孩子的。
这个孩子因为这么点事，就能在那情绪“打结”好久，说明孩子的父母对他的管教都是偏于非黑即白的那种，没有弹性空间。这个事孩子如果做对了，那可能大家相安无事、风平浪静。这事如果孩子做不好，那父母极有可能就是劈头盖脸的一通苛责，甚至打骂。
所以，在这样的家庭氛围里长大的孩子，进退不是。
有心不按照父母的意愿去执行吧，逃不过一通骂。
有心帮父母去做事吧，又战战兢兢、如履薄冰，生怕出半点差池。做事的过程中，孩子肯定要时刻绷着一根弦，那就是时刻提醒自己“我必须要做好，做到让父母无可挑剔，这样才能保自己平安无事。”但是孩子毕竟是孩子，哪有那么多的生活经验可以每次都能保全自己。于是一旦失利了，孩子心里的那根弦势必会拉得更紧了，因为只有让自己记得这一次的教训，才能让自己下一次不会吃同样的亏。
时间一长，这种思维模式就会成为孩子的思维惯性。
随着孩子的长大，这种思维惯性会变成孩子的潜意识，变成是一种连他自己都毫无感觉的性格底色了。
于是，在外人看来，这类孩子就是一个完美主义者，凡事都力求完美，凡事都会比别人想得周全，因此大家都喜欢跟他共事。但是于孩子而言，他不会因为得到别人的这种认可而乐在其中，反而会因为这种认可变得更加神经紧绷。
因为他又要为赢得更多人的满意、为了让更多人无可挑剔，他不能有一点松懈，他毫无退路而言，他只有比以前更努力，才能去应付更多人的“评判”，赢得那一份可能连自己都忘却了意义的“认可”。
这样的孩子，大多时候给人的印象是比较机敏的，因为他们随时活在不安中，需要时刻让自己处于警备中，自然就会比别人抓取到很多信息。
然而，这并不意味着这类孩子做事能力也是别人认为的那么强。一方面这类孩子在怕犯错的心理的驱动下，他们做事可能只是比别人更加尽全力，另一方面这类孩子一路这么长大，为了保全自己，一般不会轻易让自己走出舒适区的。
因为一旦走出舒适区就意味着要试错犯错，试错犯错就难免会引发周围的人不满，这种不满，就是童年延伸到现在的一种深渊，他们不想触碰。
于是相比成长的喜悦而言，能够避开别人的指责带来的伤痛，才是他们莫大的精神归宿。
由此一来，这样没弹性的家庭管教，这样怕犯错的心理，势必会成为这类孩子成长的绊脚石，甚至会给孩子带上一生的枷锁。
这会让孩子始终活在别人的嘴里，让孩子一直身心俱疲地去讨好别人，但最后却越来越不喜欢自己，甚至是越来越不喜欢这个世界。
孩子会因为有“多做多错，少做少错，不做不错”的想法，让自己只会越走越窄，越走越想远离人群，因为只有尽量少地与人接触，就越不用让自己绷紧神经，就越不用伪装自己很能干的样子，最后才得以有机会让自己喘息一下。
这样的孩子，如果没有觉知，就一生“作茧自缚”了。
而事实上，这个“作茧自缚”的始作俑者，不是孩子自己，而是家长曾经一次又一次的“为你好”的严厉管教。
所以，每每提及好的、对的育儿方式，好像要列出好多条才显得像那么回事，其实大道至简。
守住一条，松弛感。
只要家长在陪伴孩子长大的过程中，让孩子去独立办事时，在大人可控的范围内，凡事在往“成”的方向想的同时，也往“不成”的方向想一下。
成了则给到孩子具体的、适当的鼓励，让这个经验内化成孩子的能力和自信；反之，如果不成，首先损失也好、成本也好、危机也好，都还在我们的可控、可接受的范围内，大人就可以冷静地对孩子做到一副没什么大不了的洒脱样子，这样孩子就不但不会因此有负罪感、自责感，还会因为家长的松弛和包容，会去复盘看见自己的不足，最后这个“不成”的经验也成为了孩子的成长养料。
回到开头的那个男孩，“丢了25块钱”，对于十岁的他而言，就像天要塌下来一样。他心里承受不了的不是25块钱的沉重，而是妈妈将会给到他的责骂。
这么小，就无以承受这种重负，这个孩子未来能走多高、多远、多宽呢？
生命本应有太多可能，但是却因为童年有过这样的心理阴影，此后一辈子都给自己画地为牢了，多可惜、可怜、可悲、可叹呢！
因此，请家长朋友们一起来审视一下，自己是否有家教过严的惯性行为吧！
如果有的话，先请给自己松绑一下吧!只要我们具备了真正的松弛感，最后我们和孩子的互动，势必是双赢互惠的和谐局面。
