很多家长在孩子小的时候没有培养正确的金钱观，等孩子到了初中或者是高中的时候，就发现孩子花钱大手大脚。

甚至吵着要买一些家庭难以负担的起的物品，这也导致很多家长非常头疼。

有些孩子的消费观存在错误，这不仅不利于孩子的健康成长，也会给家长带来沉重的经济负担。

其实树立正确的消费观和金钱观并不是成年后、等自己拥有了赚钱能力，才去建立的。

当孩子小的时候，吵着要买“想要”的东西时，就已经有了雏形。

很多家长正是明白这一点，所以才希望尽早能够给孩子建立起一个完整的金钱观，让孩子理解金钱的来之不易。很多家长的出发点虽然是好的，可做法却是错的。

那么，究竟该如何给孩子培养一个正确的金钱观呢？怎样帮助孩子从小树立正确的消费观？

今天就来教给大家三招。

给孩子零花钱要讲究方式方法

怎么给孩子零花钱呢？一次给50快还是一次给500快？

在孩子开始知道钱的作用时，父母可以适当给孩子一些零花钱。

原则上，年龄越小，给零花钱的间隔越短，金额越小。比如说9岁以下，那就是每周给一次，金额4、5块钱即可，不要多给。

9、10岁的时候开始给“月薪”，金额也可以大点，这样是更大的挑战。

上大学就应该给“年薪”了，孩子要自己规划。

在零花钱的给予上，有些家长为了让孩子自立，就让孩子干家务，通过付出自己的劳动来挣取零花钱。

但其实这样的方法并不合适。因为本身自己收拾玩具、擦桌子之类的家务活是孩子在这个家庭中应尽的义务，这样会让孩子单纯认为做这些活只是为了赚取报酬。

爸爸妈妈们可以选择通过奖励的方式来给孩子零花钱，比如，你的孩子做了一个你认为很对的事情，这样不仅促进孩子的积极性，也可以增加孩子的自信心。

爱钱是人的天性，作为父母的我们一定要懂得，给孩子零花钱是非常重要的金钱教育。给孩子稳定的零花钱有三大好处：可以让孩子产生独立自主意识；可以让孩子学会计划消费；可以培养孩子量入为出的习惯。

通过研究我们发现如果有记账习惯的家庭培养出来的孩子也同样会有记账的习惯，而且大多可以合理计划自己的支出。

家长可以先帮孩子建立一个小的账本，在自己记账的同时也帮助孩子记账，让孩子可以看到他一天花费的总数以及都有哪些项目，如果可以的话最好每隔一段时间帮助孩子分析一下他的账本，告诉孩子他的日常开支哪些是比较多的，哪些项目比较少，哪些是不应该多花的，哪些是需要节约的。

之后渐渐的再将账本交给孩子来记，家长只要负责检查就可以了。

这样的好处是让孩子能够清楚地知道自己的消费结构是怎样的，是否是合理的，如何更好地支配自己的资金。

这是培养孩子正确理财的基础之一。

从小有意识地培养孩子的理财能力，从短期效果看是养成孩子不乱花钱的习惯，从长远来看，将有利于孩子及早形成独立的生活能力，使其在高度发达、快速发展的时代中，具有可靠的立身之本。

父母要以身作则，要做榜样

都说父母是孩子的第一任老师，所以家长的一言一行对孩子有着十分深刻的影响，在培养孩子消费观上也是一样的。

有些家长平时大手大脚习惯了，无论什么东西只要看重了不管是否具有实用价值都买回家，有些东西还没坏就直接扔掉。

渐渐地孩子耳濡目染的也形成了铺张浪费，盲目消费的习惯。

越早对孩子进行金钱的教育，孩子在面对物质世界时才能做出更好的选择，才不会轻易地迷失在消费主义当中。

家长在购买物品的时候可以先跟孩子商量好，问问孩子需要买什么，不能超过一定金额，这样可以帮助孩子养成有计划用钱的好习惯。

等到孩子长到一定岁数，有自己的零花钱后，大家可以在购物前问孩子想买什么，有没有超过自己的承受能力，引导孩子理性消费。

如果家长有一些优惠券的话，将这些优惠券交给孩子，并告诉孩子使用这些优惠券可以节省多少钱。

让孩子在购物的同时学会节省金钱的这个观念。

金钱虽然非常重要，但并不能换来你想要的所有东西，金钱换不来真正的亲情，金钱换不来真正的爱情，金钱换不来真正的友情，金钱换不来年轻的身体。所以我们不能全部依赖金钱。钱虽然很重要，但太依赖就会被它控制。许多人都是因为钱，而失去了人生中最重要的东西。强调金钱不是万能的，就是希望孩子明白两个道理：比金钱更重要的东西还有很多；即使不富有，依然可以享受很多快乐。