24年高考录取，给了很多物费化组合学生一个措手不及，知道物化捆绑，但没有想到捆绑的如此彻底。以前认为选择面小一点而已，现在却发现选择困难，热门专业报不了，可以选择的稍好专业，分数线因集中报考而推升，赋分上的优势，完全不够专业选择上的劣势。

很多新高二，新高三面前一个问题，要不要换组合。

换组合的难度很大，从学校层面，也不希望大量的孩子换组合。一是当初班型设置，是根据师资情况排名，而不是学生需求。二是学校需要考虑的是上线率，不选择化学更容易提升总分。

不同学校当初开设班型，就有不同的出发点。有些学校和老师从孩子角度，会反复强调物化捆绑的选科影响。这种情况下选择物化，还是物非化大多是孩子和家长权衡结果，物化限报在大家预料之中，不会有想学医学和计算机的学生，因为认知不足，不选择化学。

但有些学校的一些学生，则是因为学校的师资配置，被引导选择物非化，中下等成绩孩子居多，毕竟大家都想选择物化组合，而班型又不足的情况，也就采用公平的择优落位，这种情况下，物非化组合希望调整为物化组合，难度很大。

比班型影响更大的是，作为一门很有难度的理科，一个多学年都没有学习化学，高三一年怎么学，真能在一年时间追上来的都是学神，有这种能力当初也不会放弃化学，中途转选化学，分数大跳水多了专业选择面毫无意义。

物化捆绑过于突然，使得学校配置化学老师较为紧张，随着时间推移，师资力量会逐渐平衡，被动选科情况也会有所减少。