宝宝发音不准，通过专业的指导，很快就口齿清晰的讲话了。我们把这些方法毫无保留的传授给家长，为啥孩子还是看不到进步呢？是孩子笨吗？是妈妈教错了吗？

先看一个案例

球球（化名）是一个重度构音障碍宝宝，大部分发音都不准确，我们通过2周时间，球球就已经达到80%的发音准确率了。在这之前，妈妈已经在家里教了2个月了。为啥反差这么大？

对于发音不准的孩子来说，语音训练的底层逻辑就两点：一是纠正错误发音。二是塑造发音习惯。

纠正错误发音：这一环节相对直接，聪明的孩子往往模仿能力强，几节课就能掌握正确发音的技巧。然而，这只是第一步。

塑造发音习惯：这才是关键所在。即便孩子能单独发出正确的音，但在即兴表达、说短语和长句时，往往又会回到原来的错误发音上。这说明，他们还没有在即兴口语表达中养成正确发音的习惯。

在家里教，孩子发音不准还是改不掉，主要是训练的强度和密度没有得到保证。家长们的训练往往是随机的，有时间就做，没时间就推后，甚至遇到节假日就给孩子放假。这样的训练无法形成有效的积累，养成发音习惯就成了一句空谈。

要养成正确的发音习惯，就不得不提到两个重要的概念：训练强度和训练密度。

训练强度：指的是在单位时间内，孩子所能承受的训练负荷。这个负荷不能太低，否则无法有效纠正错误发音；但也不能过高，以免孩子感到疲劳和厌烦。以一天一节课、每节课40分钟为例，对于多音素发音不准的孩子来说，这样的训练强度是远远不够的。

训练密度：则是指训练的频率。如果说训练强度是纠正发音错误的“锤子”，那么训练密度就是塑造正确发音习惯的“钉子”。只有连续训练的次数足够多，才能在时间的积累下，让孩子养成正确的发音习惯。根据我们的经验，纠正一个孩子的发音习惯，最好每天不低于2-4节课，每周保持3-5天的训练密度。

制定计划：首先，家长需要制定一个详细的训练计划，明确每天的训练时间和内容。确保训练既有针对性，又能保持孩子的兴趣。

分解目标：将大目标分解成小目标，每完成一个小目标就给予孩子适当的奖励和鼓励。这样可以让孩子感受到进步，增强自信心。

保持耐心：纠正发音是一个长期的过程，家长需要保持足够的耐心和信心。不要因为孩子一时的进步缓慢而气馁或放弃。

积极鼓励，创造更多口语表达机会：在孩子做出正确发音时，及时给予正面反馈和表扬。同时要多与孩子交流，鼓励他们多说话、多表达，帮助他们更好地掌握和巩固正确的发音。

记住，有了正确的方法还不够，纠正孩子说话不清楚、发音不准的问题，关键在于保证训练的强度和密度。这才是纠正发音的关键所在。