发音是语言表达的基础，也是儿童语言发展的基石之一。从发育角度来看，这一时期宝宝的脑部正处于不断发育的阶段，他们准备接收并学会运用语言。

但与此同时，发音难度大也是一种很普遍的现象。众所周知，发音就是一门“技术活”，需要口腔、鼻腔、喉咙等各个部位协调运作，然而小宝宝们一时间难以完全掌握这种技巧。

因此，对于大多数的三岁宝宝来说，发音不标准或者不准确是正常现象。

然而，如果宝宝发音不清楚、不准确的问题长时间存在，甚至影响到了其他方面的发展，此时家长们就应该警惕起来——这意味着宝宝的语言发育“不正常”。

在三岁时，大多数孩子不仅可以正确地说出大部分的音节和单词，而且也能够通过清晰的发音表达自己的意思。然而，一些孩子在这个年龄段可能仍然存在一些发音上的困难，通常有以下这些表现：

1.发音错误：孩子可能会在发音时将某些音节替换或省略，导致单词的发音不准确。例如，他们可能会将“开门”说成“抬门”，“牛奶”说成“流奶”等。

2.声母和韵母混淆：孩子可能将一些声母和韵母混淆，例如将/p/和/b/混淆，或者将/m/和/n/混淆，这也会导致一些单词的不准确。

3.音节结构错误：孩子可能会在连接音节时出现错误，例如将音节顺序颠倒或者删除一些音节。

4.幼稚发音：孩子可能在某些音素上保持一些幼稚发音，例如用舌头推出声音来发音，大多数儿童的这种发音在长大后逐渐消失，但功构儿童却保留了这一习惯。

1.口腔结构发育不成熟

一般来说，三岁儿童的口腔结构尚未完全发育成熟：

（1）儿童的嘴唇肌肉可能较为松弛，从而影响发音的清晰度；

（2）舌头肌肉控制能力也可能不够强，可能导致发音不准确；

（3）儿童的颚骨和声门也在发育过程中，不稳定的结构可能影响到发音的准确性。

相关研究表示，这种不成熟的口腔结构会使发音时的呼吸、音位形成、声带振动等各个步骤变得困难。例如，发“来”时，舌尖可能较为落后，导致/l/音的发音不准确。

另外，儿童的颚骨和声门的发育不成熟同样也会影响到辅音和元音的发音，并使得某些音的发音变得困难。因此，早期的发音不准确往往是由于儿童口腔结构发育不完善所致，大多会随着儿童年龄的增长而得到一定的改善。

如果儿童到了三四岁仍然发音不准、咬字不清，且并无其他因素影响的话，家长就需要注意了，这代表着孩子的发音器官可能存在，一定要及时带孩子去做检查。

2.学习环境欠缺

无数的经验证明，良好的学习环境对于发音准确性的培养至关重要。

如果儿童长期处于缺乏语言刺激或没有良好语言模型的环境中，他们可能无法正确模仿和运用发音。例如，家庭中少有说话的场景，或是家长对儿童发音缺乏关注与指导，都会导致儿童缺乏正确的语音模型。

此外，如果儿童周围人（如家人、朋友等）的发音也不准确，他们可能会模仿错误的发音，进一步延缓自己发音准确性的发展。

3.养成不良的发音习惯

在孩子成长的过程中，他们可能会养成某些不良的发音习惯，例如，吮吸拇指或含咬物等习惯会导致口腔肌肉的不正常发育，进而可能导致舌头靠前或侧移，造成/r/、/s/等音的发音困难。

此外，喜欢含咬物品的儿童可能无法准确地自由运动舌头，造成舌头灵活度的下降，从而影响发音的准确性。

需要注意的是，每个孩子的语言发展和发音能力不同。因此，家长不仅要在生活中多和孩子交流，还需要引导宝宝学会正常的表达和发音，避免他们养成错误的发音习惯，从而耽误自身的语言发展。