在生命的前几年，孩子们是通过动作、运动和感官获取信息来学习的，这些早期的感官经验和动作学习，对他们生理与心理的发展都至关重要。
随着孩子年龄的增长，他们逐渐解锁坐、爬、走、跑等各种动作技能。
但到了能走、能跑的时候，许多父母发现一件“怪事”：孩子放着宽敞明亮的大路不走，总是爱钻桌底！甚至有些学龄的孩子在上课时也会钻在桌子底下！
孩子为什么这么喜欢钻桌底？家长是否需要制止呢？今天老岳和大家一起来聊聊！
01喜欢钻各种“洞”
是孩子探索空间关系的本能
6 岁之前，都是儿童空间感发展的重要时期，他们通过钻、爬、捅、伸等一系列的动作，进行空间探索与感知，了解自己和空间、物品的关系。
比如：
在新生儿时期，孩子们就喜欢将手指和脚趾伸进嘴里，乐不思蜀。稍稍长大后，也会对家具缝和玩具上的洞洞产生兴趣，把手和手指伸进缝隙里。等到掌握了爬和走的技能之后，马上开始热衷于把身体的各个部分，探入狭小的空间里。所以，我们会经常看到小孩子猫在犄角旮旯，或者在桌子下面钻来钻去。这是孩子们在用眼睛和感知来预测空间，用身体来丈量和感知空间，看空间有多大、能否顺利穿过去。
在这个过程中，他们的视知觉与前庭也会得到锻炼和发展，会对高度、大小和距离有一定的认知，空间感也会逐步建立并得到一定程度的加强。
总的来说，这一时期孩子们钻桌子等行为，是感觉寻求和能力发展的表现，家长们在保障安全的情况下无需制止。
值得注意的是，如果孩子入学后在课堂上还各种疯跑好动钻桌子，那家长就要警惕孩子可能存在感统失调问题，需要及时给孩子做专业的感统测评与针对性训练。
02经常钻在桌子底下
是孩子缺乏安全感的表现
安全感的建立其实并不完全在后天，还有一部分在先天。
胎儿在妈妈体内长达10个月的时间，和母体建立了非常紧密的联系。胎儿熟悉了妈妈的生活作息节奏、熟悉了妈妈身上的味道、熟悉了妈妈的心跳和呼吸……熟悉了妈妈的一切；而且这10个月期间，胎儿吃穿不愁。于是他认为这是最安全最舒适的状态。
如果出生后，妈妈的深度陪伴不够，孩子没有继续获得足量舒适的爱抚，就容易出现安全感不足，寻找子宫环境的行为。狭小、半封闭的桌底，显然就是他们最容易找到的“安全环境”。
面对这类孩子，家长最需要做的就是触觉按摩，通过充满爱意的抚触和按摩让孩子绷着的神经得到放松，提升安全感。
此外，坚持给孩子做触觉按摩，还可以给孩子积累充足的信任、爱和自信，帮助改善孩子情绪问题，为他们的成长发展打下良好的基础。
这里，老岳给大家介绍6个经典的触觉按摩手法，有需要的家长快带孩子练起来！
1、抚摸：以手掌与孩子肌肤接触，做上下移动的抚摸动作；
2、抚揉：以手掌或手指与孩子肌肤接触，做画圆圈的抚揉动作；
3、拉滑：针对孩子的肢体（手臂、腿部），以手环握住肢体，由上而下做拉滑动作；
4、扣拍：针对孩子强壮的部位（背部），将手拱成杯状，做拍打动作；
5、指揉：针对孩子局部的定点，以手指的指腹在定点做前后或旋转的压揉，手指不离原点；
6、关节挤压：双手握住孩子关节的上下处肢体，向中间的关节处推挤，或握住孩子关节下端的肢体，向上方关节处挤压。
