美国人当然不用学音标，因为从小就听懂了英语、就会说。而且字母已经是记音体系，不需要另外搞套音标来掺和。

有人说中国人学汉语拼音，所以外国人要学音标。这些人分不清语言与文字的区别。仅100年前，99%的人不上学、不学文字、不知道汉语拼音，比如《红楼梦》世界里的人，谁听不懂中文吗？谁不知道中文的发音吗？

中国人学英语，其实多数人也不需要学音标。

至于有些人说外国人学的是自然拼读法，这也是错的。

1、中国人对英语语音太茫然

英语是表音系语言，重听觉/重语音/复杂多变，但中国人长期习惯了重视觉/重文字/简单固定的中文，对英语语音茫然无感。

中国学校对英语语音只教了个国际音标，还教错了很多，且缺失音标基础知识。就算把音标教对教全了，也只占到5%的语音份量，剩下的95%该学的语音内容大家根本不知道有哪些。

绝大多数培训班也只知道一个孤立的音标。网络上的语音教程，翻来复去只有音标课。很多人说赖世雄的美式音标讲得多好，可惜，还是只有个孤立的音标。

结果中国人普遍对英语语音茫无头绪，不知道语音要学多少、怎么学，很多人甚至以为语音不重要、不用学。

很多人以为仅学个音标就是“学好了语音”。有些人拿真人字典听熟了零散的单词，却在句子中听不出来。有些人注意到连读、弱读、吞音等零星现象，就以为是最重要的特点，对其它音变根本没发现，挂一漏万。有些人搞出各种怪论，什么“连读最难”、“音变是特殊发音”、“要练口腔肌肉”、“要磨耳朵”之类的，既瞎掰又误事。

大家都对声音头痛，倾向于多啃文本。迫于听力考试才不得不对声音蛮听硬听，但只能稍微好一点，依然有太多听不清、发不准、拼写不对、记不住的麻烦，大家既不明白原因，更不知道如何解决。

2、英美人不学音标，也不学“自然拼读”

英美两三岁小孩已学会英语了，6岁达到儿童母语水平，语言层面就学完了。上学所学的不是语言，而是文字扫盲、文学、知识。上了学是小学生母语水平、中学生母语水平、大学生母语水平。不上学则是文盲母语水平。

英语文字很简单，美国小学生只需要稍微学点单词的简单组合方法，就能把声音跟文字关联起来，开始阅读了。越读能识别的单词越多。

这种本来能听懂、只是跟文字稍做关联就能应用的能力，叫做phonics，其正确含义是“看字读音”，跟中国人看着汉语拼音能读出汉字的发音是一回事。这么简单的一个phonics，被一些人错误的翻译为美国的“自然拼读法”，并别有用心的宣传说有多么神奇的功效，专门骗人。

3、为什么中国人要学音标？

中文语音跟英语语音的区别，可用书法来打比方。

中文以普通话为例，简单清晰、一字一音、汉字永远固定发音，整体象楷书一样端正清晰。英语复杂含糊、一词多音、广泛音变。音变有多广泛？音标在单词中经常有音变，单词在句子中更广泛音变，而且整体又做了柔化和顺口调整，讲得快速还会含糊化，且规则宽容，每个人可以讲得不一样，都算讲得标准，结果，90%的单词在句子中都不是字典上的独立发音了。整体象草书一样东倒西歪、飞龙走蛇、千变万化。

中国人长期习惯了楷书式的中文，对草书式的英语难听清、难发准，形成母语防火墙排斥反应。

想学好草书，你得先学汉字的一笔一画、学会写每个字，再学草书技法，把每勾每画搞清楚，才能识别多种个性化的草书作品。中国人想把英语完全听清发准，要专门学习完整的语音课程，包括语音基础知识/音标/单词字母结构/单词的字母串与音标对应规律/句子音变规律/听音训练/发音训练这么多，把每个音粒的来龙去脉搞清楚。想想普通话是中国人早就听熟了的母语，简单清晰，尚且多数人要经过一两年的专门训练，英语语音复杂十倍、变化多端、完全陌生，连听清都做不到，更难发准，那更要专门训练才行。

由于母语防火墙，即使有字母这种记音体系，依然还是对英语语音摸不着头脑，需要从更深入的音标层面开始学起，因此中国人才需要学音标。

但只学个孤立的音标没用，得学完整的语音课程才有效果。这个完整的语音课程专门训练，本来是学校的教学任务，但学校啥也没完成，大家只好自己摸索。

4、只有少数中国人要学音标

不过，完整语音课程的专门学习，仅针对想完全练好语音能力，或想把英语学到母语水平的少数人。多数中国人不需要学。

比如我自己，由于语音基础打得好，仅看看英美剧，英语水平跟英美小孩一样迅速上涨，短短几年到了英语母语水平，对绝大多数英美剧能完全听懂，精准理解，发音是标准纯正的美式英语，跟native speaker一模一样。能听音写词、见词读音，根本不需要死记字母串。如果听写，对快速含糊长难句听一遍而能写得完全正确，且可以听一大段之后再一起写。

多数中国人只想把英语“学会”，不追求英语母语水平，也不需要发音多标准。实际上绝大多数中国人对母语水平连做梦都不敢，而只求日常水平、半吊子水平，甚至能对付考试/生活/工作就满意了，那对语音能力的要求就很低，能听清听力考题、发音稍微有英语的味道就够了。这样的目标，既不用学习完整的语音课程，也不用学音标，只需要多听多跟读。

因此，中国人对语音的正确态度是：要么学习完整的语音课程，要么连音标也别学。学校课本上的孤立音标内容是多余的。

转载自缤纷英语网

原作者：Liston