张筑生被称为北大天才。他曾在硕士研究生的时候，便靠一己之力，解决国际著名科学家史蒂斯梅尔提出的四大猜想之一。但其却又在小时候饱经病痛，更是在中年患癌症。张筑生这样坎坷的一生。让人不由的对他如此有才华的人感到惋惜。可张筑生这样有才华的人又为何至死评不上职称？又为中国拿下了什么五个世界第一呢？

张筑生是在1940年出生于贵阳，在他2岁的时候上天给他开了一个天大的玩笑。他患了脑膜炎，从而导致他的小脑损伤。在经过治疗之后，张筑生虽然没有了性命之忧，但是这次的疾病使得他遗留了小儿麻痹症，这便使得他行动比同龄的孩子慢。但是张筑生却有着惊人的数学天赋。

他不仅有着惊人的数学天赋，同时也是十分热爱数学。从小便自学高年级教材。但在1953年的时候，那时的张筑生也刚刚13岁，却因为不小心使得左臂摔成骨折。在后续的治疗过程中，由于医疗的原因，致使在手术中细菌感染。使得张筑生的左臂神经与肌肉萎缩，神经与肌肉的萎缩的后果便是左手的手指不能动弹。

这便让张筑生原本不幸的生活更加雪上加霜。本以为左臂只是骨折，做一个小小的手术而已，却不曾想骨折之后就是永远的失去左臂。这便造成了张筑生在生活上要吃力很多。但是张筑生却并没有怨天尤人，而是更加的努力学习。

并在1962年，张筑生成功考入四川大学的数学系。从此张筑生便在自己热爱的数学道路上，开启了属于他的传奇一生。在考入四川大学之后，张筑生更是专注于自己喜欢的数学上，由于张筑生超强的学习能力以及惊人的数学天赋，在大学期间，甚至考了比自己高一年级才学的知识，还取得了极高的成绩。

张筑生这样的天赋说可以直接当老师，为学生讲课也不为过。于是便在张筑生从四川大学毕业之后，便留在四川大学任教。张筑生留校不仅是想要继续在数学领域上奋斗，同时也是想要为更多喜爱数学的学子答疑解惑。但是张筑生在四川大学任教了14年，虽然他有着出色的才华，但是在事业上却并不是那么顺利。

张筑生在评讲师这个职称上一直受阻，这便让他产生了怀疑。恰逢在1978年全国大学生又可以考取研究生学位。张筑生便觉得自己既然为人师又评不上讲师，不如继续深造，考取更高的学历。于是张筑生便决定了自己要去考研究生。

于同年，张筑生成功的考入了北京大学的数学系研究生。在张筑生参加北京大学的研究生考试的时候，发生了一件有趣的事情。在北京大学的研究生考试中，他发现了试卷中有一道题是无解的。张筑生在考场上并没有声张，而是在试卷上证明了无解。

当出题的导师看了之后，非常欣赏张筑生，为其加了10分。由此可见张筑生的数学天赋是极高的。同时经过张筑生的努力，在张筑生读硕士研究生期间便解决了国际性的问题，这个问题便是由国际著名的数学家史蒂文斯梅尔提出的四大猜想之一。

当张筑生讲消息告诉自己的导师之后，其导师并不相信张筑生作为一个硕士研究生，他能自己解出史蒂文斯梅尔的四大猜想。之后张筑生的硕士研究生导师更是在校园内请众多老师来一起研究张筑生是否真的解出了史蒂文斯梅尔的四大猜想之一。众多数学系的老师看后，都纷纷联名想要北大的校长授予张筑生博士研究生的学位。

但是当时的北大校长张龙翔认为这件事情有待考量，不应该那么着急。于是便让张筑生再次答辩，同时更是邀请了百来位全国有名的数学领域的专家一起参与张筑生的答辩。张筑生的再次答辩非常顺利，同时也打响了他在数学界的名气。更是在答辩之后被授予博士学位，成为了北大第一位博士研究生。

对于如此有才学之人，爱才之人陈省身教授更是推荐张筑生去美国的普林斯顿大学深造。作为北京大学教授的陈省身的推荐，让张筑生看到了更加有趣的数学之路，在之后进入美国的普林斯顿大学学习之后，张筑生更是攻克了一道数学界的难题。在1986年，张筑生结束了美国的求学之旅，回到了中国。

回到中国后，这个拥有出色学识的人成为了一个香饽饽。四川大学看准时机，想要张筑生回到母校任职。为了留住这个不可多得的人才，四川大学提出了为张筑生解决年轻人最为烦恼的问题，那就是给张筑生解决住房问题。同时因为张筑生的爱人刘玲玲是在四川大学工作，只不过是作为临时人员，并没有转正。

四川大学为了留住张筑生，同时也提出了可以让刘玲玲转正的要求。在如此丰厚的要求之下，张筑生并没有去四川大学，而是选择了去北京大学。在张筑生刚回到北京大学没多久，学校便提出了想要张筑生编写基础教材的要求。

由于之前的经历，张筑生的好友便劝说张筑生不要把时间放在编写教材上面，应该多去搞学术研究。之前张筑生便是因为在评职称上吃了亏，其好友不想张筑生还在这上面吃亏。但是张筑生深刻的明白基础教材的重要性。如果将基础教材写好，那么将来中国数学领域的发展不可限量。

同时张筑生也明白自己的优势，自己曾在四川大学当讲师14年，自己可以讲苦涩难懂的数学知识井井有条的梳理好，让未来更多的学子能够懂得这些知识。就这样张筑生还是毅然决然的接受了这个任务。对于张筑生来说，虽然这个任务不可以让自己评职称，但是却可以为未来更多的学子谋福。

自己作为一名学子就应该为更多的学子谋福，为更多的学子答疑解惑。就这样张筑生便开启了自己白天在学校授课，晚上回到家里编写教材。从1986年到1991年，张筑生每天都为编写教材努力着，在1991年，终于将这本《数学分析新讲》编写完成。

之后这本《数学分析新讲》更是在1996年出版，与全国各地的学子见面。并于2000年，这本书成功的获得了教育部科学技术进步著作的二等奖，而这个奖次的一等奖是空缺的。但是命运又再次捉弄了张筑生。

在1991年9月，张筑生检查出了鼻咽癌。但是张筑生并没有向命运低头，而是更加把时间用在了自己喜欢的科学领域。在1995年，中国数学奥林匹克国家队邀请了张筑生担任主教练。张筑生非常乐意于为那些欣欣向荣的学子教授知识并解惑。

为了让中国数学界的发展，张筑生不顾自己的病情，仍然是坚持自己中国数学奥林匹克主教练与教师的职责，为广大热爱数学的学子提供新题，只为让那些学子在探寻数学知识中爱上数学。之后张筑生更是连任中国数学奥林匹克主教练5年，甚至每年都为学子门提供几十道新题。

而这些新题它的产生往往是困难的，但是张筑生却能每年都为学子提供几十道新题，可见张筑生的工作量是多么的繁重。但是如此繁重的任务却不能为张筑生的评职而加分，因为这些工作内容并不是张筑生探寻数学界的科研任务，只是张筑生为大千学子传授知识与解答知识的任务。

张筑生的一生都在为中国的数学界而努力着，但这些努力大多都是张筑生用自己的光照亮他人的光，带动更多的人成为闪亮的明星。而不是仅仅只有自己在数学的道路上孤独的行驶，独自的成为耀眼的明星，张筑生用自己的发光发热温暖了更多的学子。

他对祖国温柔而深沉的爱便蕴藏与此。就这样张筑生带领着中国国内数学界有天赋的选手，在张筑生担任中国数学奥林匹克主教练的期间，曾连拿五届总分冠军，其中甚至有三次所有选手获得金牌。而张筑生无私奉献的事情不止于此，他曾为北京市海淀区的教师授课。

因为那时的海淀区的教师需要进修数学的一些课程。而张筑生自然是不二人选，张筑生曾远赴美国留学，同时也攻克了一些难题。可见张筑生的学识多么出众，而且其又曾在四川大学当讲课当了14年，由张筑生为海淀区的教师讲课是最好不过。

于是学校找上了张筑生提出了想要张筑生为进修老师上课的要求。张筑生明白这是一个为中国数学界发展而做出贡献的好机会，自己为这些教师讲课，而这些教师进修之后，将会将学到的新知识传授给更多的学子。

于是张筑生分文不收的为这些进修老师上课，就这样一周上一次课，张筑生上了六年的课，在之后的两年，学校觉得这样对张筑生太不公平，应该给张筑生课时费。但是张筑生觉得这本就是为中国千万学子谋福利，是为中国数学界的发展而应该做的。便不提出不要课时费，而且之前六年都上了。

于是双方提出了两全其美的做法，张筑生象征性的收取一点课时费。最终学校付给张筑生每月10元的酬金。在1998年，随着张筑生鼻咽癌的恶化，又加上张筑生又在该年患了结肠炎，癌细胞已经扩散到了张筑生的肝部。

张筑生并没有待在医院里专心治病，他认为自己既然没有多少时间了，就不应该把时间浪费在治不了的病上。在2001年的时候，张筑生还在为200名预赛选手准备培训班，同时一个人完成了培训班的出题已经之后的流程。张筑生由于生病严重，只能吃一些流食，在如此情况下，张筑生还是在坚持，并且坚持了整整7天。

张筑生的一生充满传奇色彩，他的一生有苦也有甜。命运让他不断的饱受疾病的痛苦，想要借此摧残他的意志。但是张筑生并没有放弃他所热爱的一切，张筑生作为一名为师之人，他想要中国数学领域整体取的进步，他想要为每个热爱数学的学子谋福利。最终他实现了自己的愿望。对于张筑生的奉献，大家怎么看呢？