同学在初中教学，教龄26年，努力13年，终于评上副高职称！太不容易了！工资涨了1300多，每个月打卡工资7200元，再加上其他方面的补助和奖励，一年收入12万多。

这个收入，在一个县级市来说，应该算是高收入了。要知道，副高是大多数老师的天花之板，是职业生涯一辈子孜孜以求的目标。

说真的，这份荣誉的背后，是无数日夜付出与执着，其中的汗水与辛苦，只有经历过才知道。

这么多年，他一直是班主任，始终坚守在教学一线。还要响应国家的号召，前往乡村支教，这些硬性条件是评职称的条件。

除此之外，还要做和领导搞好关系。有人也许会说，只要本职工作做得好就行了，和领导搞关系，那是“小人”才做的事。

我要说的是，和领导搞关系，并不是请客送礼，也不是巴结奉迎，而是努力工作，做出成绩，得到领导的支持。

要知道，学校领导也有上级领导，他也需要做出成绩，才能得到领导的认可。否则，校长的手下，一个个都不顶用，校长的脸往哪里搁？

况且，中国是个人情社会，过去是，现在是，将来也一定还是。我们不能改变社会规则，就要在适应这个规则。

他每天加班加点，过得战战兢兢，不敢有半点放松。回想自己的这些年的努力，从开始的热情满怀到如今的“功成名就”，他经历了太多的艰辛和不易。

这次评上了，终于可以松口气了。同学说评副高太难了。他感慨地说：“评副高太难了，如果早知道这么难，我一开始就不去争取了。”

我说你这还叫难？有多少人一辈子都没评上？

另一个朋友，教龄36年，已经当了整整32年老师。这36年，对他来说，实在过得并不容易。尽管他付出了比别人更多，但职称评定却一次次与他擦肩而过。

转眼间，他即将步入退休的门槛，然而，令人惋惜的是，他至今仍未评上那梦寐以求的职称，命运似乎并不眷顾这位朋友。

但是话说回来，一旦评上职称，无论从收入，还是地位来说，都落下九十以上的老师，甚至超过校领导。

同学说，他已经52岁了，为评职称，辛苦这么多年，真的感觉心身俱疲。没评上前，憋着一口气，真的评上了，感觉终于可以放松一下。

和他一起参加工作的，有的发展比他好多了。有的没当几年老师就转行了，去行政单位，现在也当个不大不小的领导。

还有两个同事，调到别的学校，走到学校管理岗位，功成名就。虽然自己评上职称，也算是小有成就，但是，和这些人相比，不具备可比性。

但是，与和那些工作一辈子，也没能评上职称的相比，不知道要幸运多少倍。

不要觉得在学校，主要和学生打交道就容易。学校与别的单位不一样，要想出人投地，一定要有些真本事。

一是嘴要严，能藏住事儿，不到处招摇；二要能控制情绪，不要随便发脾气，特别不能对学生“动手动口动脚”，鲁莽行事；三是不要随意抱怨唠叨。

如果是你，你能做得到吗？