同学在初中教学,教龄26年,努力13年,终于评上副高职称!太不容易了!工资涨了1300多,每个月打卡工资7200元,再加上其他方面的补助和奖励,一年收入12万多。
这个收入,在一个县级市来说,应该算是高收入了。要知道,副高是大多数老师的天花之板,是职业生涯一辈子孜孜以求的目标。
说真的,这份荣誉的背后,是无数日夜付出与执着,其中的汗水与辛苦,只有经历过才知道。
这么多年,他一直是班主任,始终坚守在教学一线。还要响应国家的号召,前往乡村支教,这些硬性条件是评职称的条件。
除此之外,还要做和领导搞好关系。有人也许会说,只要本职工作做得好就行了,和领导搞关系,那是“小人”才做的事。
我要说的是,和领导搞关系,并不是请客送礼,也不是巴结奉迎,而是努力工作,做出成绩,得到领导的支持。
要知道,学校领导也有上级领导,他也需要做出成绩,才能得到领导的认可。否则,校长的手下,一个个都不顶用,校长的脸往哪里搁?
况且,中国是个人情社会,过去是,现在是,将来也一定还是。我们不能改变社会规则,就要在适应这个规则。
他每天加班加点,过得战战兢兢,不敢有半点放松。回想自己的这些年的努力,从开始的热情满怀到如今的“功成名就”,他经历了太多的艰辛和不易。
这次评上了,终于可以松口气了。同学说评副高太难了。他感慨地说:“评副高太难了,如果早知道这么难,我一开始就不去争取了。”
我说你这还叫难?有多少人一辈子都没评上?
另一个朋友,教龄36年,已经当了整整32年老师。这36年,对他来说,实在过得并不容易。尽管他付出了比别人更多,但职称评定却一次次与他擦肩而过。
转眼间,他即将步入退休的门槛,然而,令人惋惜的是,他至今仍未评上那梦寐以求的职称,命运似乎并不眷顾这位朋友。
但是话说回来,一旦评上职称,无论从收入,还是地位来说,都落下九十以上的老师,甚至超过校领导。
同学说,他已经52岁了,为评职称,辛苦这么多年,真的感觉心身俱疲。没评上前,憋着一口气,真的评上了,感觉终于可以放松一下。
和他一起参加工作的,有的发展比他好多了。有的没当几年老师就转行了,去行政单位,现在也当个不大不小的领导。
还有两个同事,调到别的学校,走到学校管理岗位,功成名就。虽然自己评上职称,也算是小有成就,但是,和这些人相比,不具备可比性。
但是,与和那些工作一辈子,也没能评上职称的相比,不知道要幸运多少倍。
不要觉得在学校,主要和学生打交道就容易。学校与别的单位不一样,要想出人投地,一定要有些真本事。
一是嘴要严,能藏住事儿,不到处招摇;二要能控制情绪,不要随便发脾气,特别不能对学生“动手动口动脚”,鲁莽行事;三是不要随意抱怨唠叨。
如果是你,你能做得到吗?