犹太人十分重视在社会中与其他人共同生活。俗话说，“十根筷子难折断”，他们重视的是“一起”。他们相信幸福和成功均来自与他人的沟通及相处。他们重视的是每个人的不同角色，小到一个家庭的成员，大到社区和整个社会的一分子，每个人都有不同的角色。

因此，他们会从小严格教育孩子遵守原则、规范和有责任感，让他们具备判断是非的能力，以便学会如何在社会中生活，同时也会培养他们的自控能力。他们并不想让孩子成为听话的乖孩子，而是要让孩子学会如何与他人共同相处及生活。

“管教”在词典中的意思为：“让人形成和发展社会所明确要求的行为与习惯，比如社会上的规章制度或学校的纪律规范等。为了让孩子适应集体生活或社会生活，教他们养成各种良好习惯或矫正其不良行为。”

通常意义上，“管教”一词包含“带有教育含义的训”和“带有培养含义的育”两方面意思，即为“教和培养”。有一点需要注意，“管教”并不是教训孩子或对孩子发火，也不是单纯指出孩子的错误或按照大人的想法纠正孩子的想法，而是教孩子如何判断是非对错，选择正确的道路。

孩子的成长取决于父母的管教方式。父母对孩子过于苛刻时，孩子不仅会看父母脸色，还会情绪低落。表面上虽然不敢反抗，孩子内心却会蕴藏着愤怒。看到父母无法控制自己的情绪而发怒的情形，孩子会想“就是要这样表达感情的”。

在一个父母经常发怒的环境下看着父母脸色长大的孩子，他会对一切失去自信。他会担心自己犯错，甚至因为害怕犯错而干脆不去尝试，也会因为人际关系而烦恼。还会对父母采取反抗的态度和行为，甚至会有人格障碍。

犹太父母认为，在抚养孩子的过程中对孩子抱有耐心并去等待是很重要的。他们认为没有耐心的人是没有资格教育孩子的。

在以色列你会发现，在家庭、学校和大街上，最常听到的一句话就是“萨布拉努特”。这个词在希伯来语中意指“耐心”。犹太孩子们每天都会听到父母说“萨布拉努特”。甚至对新生的婴儿，犹太父母也会看着孩子说道：“宝宝，给你换尿布哦，萨布拉努特！”无论养育孩子的过程有多辛苦，他们始终都会保持一颗平常心，冷静而理性地管教孩子。

父母管教孩子时不发怒不生气是很重要的。前面我也强调过，管教是指“教育”，而不是发怒或责骂孩子。子女再小，犹太父母都会视其为平等的个体，因此不会表现出愤怒的情绪。

如果自己感情失控，那么会暂时离开现场，待恢复冷静后再进行教育。唯有如此，才会避免责难或攻击孩子。“你怎么老是这样！”“我就知道，你还能好到哪儿去！”类似这种带有负面情绪的话，会在孩子的心中留下很深的伤疤，有些终生都很难治愈。受到父母攻击的孩子只会陷入恐惧或产生反抗心理，他们依然不知道自己究竟做错了什么。父母带着情绪管教孩子，是毫无意义的。

父母带有指责的话语会一直留在孩子的心里。因此，对孩子说话时，一定要非常慎重。犹太父母会避免使用“这就是你这个人的问题”“你就这样”等以“你”为主语的表达方式。相反，他们会采用“是妈妈有点难过”等方式来向孩子传达自己的感受。他们管教孩子时，会进行充分的说明，让孩子理解自己错在哪儿了，同时还要听听孩子是如何反省的以及打算以后怎么做。

与孩子进行沟通，维系彼此坚实的纽带关系，这就是犹太父母与孩子的交谈过程中最为重视的一点。

不掺杂感情的管教，具有明确的原则和标准，并不轻易改变。犹太父母的管教方式是有明确原则的。孩子采取危险的行动、做了危及他人的事、违反社会规范时，他们会立即管教孩子。至于其他规则，比如看电视的时间等细节，他们会和孩子进行对话，一同去做决定。

管教要有一贯性。孩子明明犯了相同的错误，而父母却凭着当时的心情去管教是不可取的。没有一贯性的管教，非但没有效果，反而会带来一系列的副作用。

犹太父母也会偶尔对孩子进行体罚。这是因为他们考虑到如果继续放任孩子的错误行为，将来会遇到更糟的情况。但是他们的体罚也是讲原则的。

第一，除了手以外，绝对不采用其他工具。对他们而言，手才是管教孩子的工具。

第二，绝对不打孩子的头部。头是“智慧的仓库”。

第三，家长不能因感情用事而进行体罚。他们相信只有真正关心和爱护孩子的父母，才有资格进行体罚。

事实上，让犹太孩子比体罚还恐惧的，就是“沉默”。对于最重视交流与沟通的犹太人而言，沉默才是对一个人最大的惩罚。

孩子做错事时，犹太父母会多次给出警告，如果孩子仍然屡教不改，他们就会禁止孩子做自己喜欢的事。有时进行了体罚之后，孩子还多次出错时，父母会选择沉默的方式。这段时间，孩子和父母之间的沟通交流就会被中断，孩子也会趁此机会反省自己，并请求父母原谅。

犹太父母在惩罚孩子时会给出明确的态度。相反，一旦决定不惩罚，就会忘掉一切，并去原谅孩子。犹太谚语中有这样一句：“不可威胁你的孩子。要么惩罚，要么宽恕，两者必选其一。”这句话的意思是不要让孩子心情沉重。

唠叨和威胁一样，都会让孩子心情沉重，因此犹太父母也不会去唠叨。责怪孩子时，严厉地责怪一次就好。不停地去责怪，那是唠叨，孩子也不会去听。父母采取明确的态度，做出正确判断去惩罚时，才能让孩子有一个健康的心理。

犹太谚语中说道，“用右手惩罚了孩子，就用左手拥抱孩子吧”。体罚了孩子以后，一定要表达出对孩子的爱。犹太父母在责骂孩子后，一定会给他们一个拥抱，让孩子们感受到“爸妈对你的爱依然没有改变”。孩子能够忘却挨父母训后伤心难过的心情，平静地上床睡觉。据说，弗洛伊德的母亲在弗洛伊德小时候责骂他以后，总会整夜抱着他，称他为“我的小摩尔”。

父母对待幼小的孩子的方式，会影响孩子的一生。想必，这个世界上，没有哪一种人际关系像父母与子女之间的关系那样需要高超的技术吧。然而，现实中，我们却容易轻视对子女的举止和言谈。对待孩子时，父母要善于控制情绪。不要以“管教”为理由，向孩子表达愤怒。这是管教过程中最重要也是最难做到的一点。

我个人认为，无论孩子犯了什么错误，都不可以进行体罚。每个孩子都有不同的特质，因此，不存在100%正确的管教方式。不过，希望父母们记住这一点。犹太人会将子女视为对等个体，这是他们与子女建立关系的前提。犹太人会基于坚实的感情纽带进行管教。孩子会从中学到如何进入社会与他人共同生活。

管教，并非父母的权利，而是一种义务，应该是父母对孩子表达深情的一种方式。必须要有原则性和一贯性。身为父母，要找到最适合家中孩子的管教方式。这件事只有父母才能做到。

对孩子而言，父母是世界的缩影，是人生的指南针。让我们给孩子展现一个温暖的世界，让孩子勇敢地走向世界吧。

内容来源参考书目：《父母不应该错过的犹太人育儿法 》林志垠