今天是国庆长假的最后一天，娃儿们要么回学校作业答疑，要么回学校上课。

每个假期都很累，因为每天都要做三顿饭。孩子都长大了，要做出他们喜欢吃的饭菜越来越难。

他们更愿意点外卖。

继续读书。

读到下面这一段：

原文：张仪闻，乃曰：“以一仪而当汉中地，臣请往如楚。”如楚，又因厚币用事者臣靳尚，而设诡辩于怀王之宠姬郑袖。怀王竟听郑袖，复释去张仪。

对其中“又因厚币用事者臣靳尚”的“因”字产生了疑惑。

1、高中语文课本选择性必修中册（高二下）

课本有译有注：“又趁机送厚礼给楚国当权的臣子靳尚。因，趁机。用事，当权。”

2、诸全注全译古文观止

上古版译作：又利用厚礼贿赂楚国当权的大臣靳尚。

岳麓版译作：又用厚礼贿赂掌权大臣靳尚。

中华版译作：又给掌权的大臣靳尚送了一份厚礼。

安徽版译作：又通过重金贿赂当权的宠臣靳尚。

看上述这些译文，课本明确把“因”注为“趁机”，而上古和岳麓的译文则把“因”训作“用”？中华的译文作“给”？

问题在于：

1、因，有没有“趁机”的义项？“因”作介词，确实有“趁”的义项，但“趁机”是什么意思呢？

2、因，确实和“以”字一样，可作介词“用”讲，但倘若“厚礼”作名词，那么，“贿赂”二字又从何而来。

这些似是而非、害人不浅的译文，读者读了，不仅无益，而且有害。

此前，我把“又因厚币用事者臣靳尚，而设诡辩于怀王之宠姬郑袖”的“因”字训作介词“通过”，“而”字训为连词，表递进。

这次重读，我觉得“而”字理解不对，否则，“因”字就不妥帖。

我们先来分析一下句子的主语。

张仪到达楚国；

张仪贿赂靳尚；

靳尚向郑袖编造假话；

楚王听信郑袖；

楚王放了张仪。

因此，完整的逻辑是：张仪通过“重金贿赂权臣靳尚”这种方式，来（使靳尚）向楚王宠姬郑袖“编造假话”。

查楚永安《文言复式虚词》P436：

因…而…。这个格式主要是表示某种行为动作发生的依据、途径、原因等。“因”是个介词，与它后面的词语结合，组成介宾词组，作状语；“而”是个连词，起连接状语和中心词的作用。表示动作依据的，可译为“按照…来…”；表示动作途径的，可译为“通过…来（而）…”。

因此，在“又因厚币用事者臣靳尚，而设诡辩于怀王之宠姬郑袖”这整个句子中，“又因厚币用事者臣靳尚”是个状语，真正的谓语是“设”。

综上所述，我们终于可以完美破解这一小段了。

原文：张仪闻，乃曰：“以一仪而当汉中地，臣请往如楚。”如楚，又因厚币用事者臣靳尚，而设诡辩于怀王之宠姬郑袖。怀王竟听郑袖，复释去张仪。

试译：张仪听说了（这事），就说：“用一个张仪来充抵汉中的土地，我请求前往楚国。”到了楚国，（张仪）又通过重金贿赂掌权的大臣靳尚，来（使靳尚）向楚怀王的宠妾郑袖编造假话。楚怀王竟然听信了郑袖，又释放使张仪离去。

以上。