易经蒙卦智慧11|蒙卦之序,蒙卦之辞,蒙卦之意,蒙卦之用

书生弘毅 2022-10-18 15:07:59

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《序卦传》之《蒙》

《蒙卦》之象,上艮下坎,山下有险,险而止。《蒙卦》之象,险阻并存,不知道前进的道路在何方。在险阻并存的境况下,不知道应该怎么进退,不知道该怎么办,处于一种迷茫、茫然、懵懂幼稚,蒙圈的状态。

这样的状态,这样的“境”,这样的“象”,就是《蒙卦》这幅六爻卦画,传达出来的“境”,传达出来的象, “蒙”之象。

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画这幅《蒙卦》之画的那位老人家,给我们留下这么一幅险阻并存的画干什么呢?他想通过这幅画告诉我们什么呢?他想通过这幅画,表达什么意思呢?

首先,万物在生老病死的生命历程中,出现迷茫、茫然、懵懂幼稚,蒙圈的状态,出现“蒙”之境,出现“蒙”之象,不是个别的现象,而是一种会普遍出现,无时不在的现象。所以《易经》的64幅卦画中,有《蒙卦》的一席之地。

这种迷茫、茫然、懵懂幼稚,蒙圈的“境”、“象”、“时”是从什么时候开始的呢?从万物一出生就会出现,就会开始。至少我们看到的动物幼崽、人类幼崽是这样的。至少我们自己,偶尔也会遇见这种“蒙”之象。

《屯》者,盈也。《屯》者,物之始生也。物生必《蒙》,故受之以《蒙》。《蒙》者,蒙也,物之稚也。物生必《蒙》,物之稚必《蒙》,这是《序卦传》的文字传达出来的必然规律。

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得意忘辞,得意忘象,得意忘卦,得意为要

画这幅《蒙卦》之画的那位老人家,难道他只是想告诉我们“蒙”之象,是一种无时不在,会普遍出现的象吗?当然不是,除此以外,他还想通过这幅画告诉我们一些什么呢?

在文字没有出现以前,画《蒙卦》之画的那位老人家的意思,只能口口相传。在文字出现以后,就有人用文字记录的方式,把那些口口相传的意思,做了一些梳理。

这样就能方便以后的人,能更容易的理解那位老人家画这幅《蒙卦》的意思,免得老人家的后人老是要去琢磨这幅画。

但是老人家画这幅《蒙卦》的全部意思,老人家那些口口相传的意思,做文字记录梳理的时候,他真的就记全了吗?他真的就一点都没有遗漏吗?并且文字本身就有它的局限性,这些文字能完全表达清楚老人家画这幅画的意思吗?

在老人家画的这幅《蒙卦》后面出现的那些文字,只不过是为了说明这幅画而已,只不过为了帮助后来的人,更加容易理解,老人家画的这幅《蒙卦》的意思而已。如果你自己已经通过这幅画,明白了老人家留下这幅画的意思,你完全可以把那些文字丢掉,甚至你连画都可丢掉。

得意可忘辞,得意可忘象,得意可忘卦,得意辞、象、卦皆可忘。读《易经》,以得其象意、卦意、爻意为要。

但是,在还没有得其象意、卦意、爻意之前,还是先看这幅画的文辞说明,先通过这些文辞说明去了解这幅画到底画了些什么,然后再慢慢的去体悟这幅画所要表达的意思。

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卦辞之《蒙》:亨。匪我求童蒙,童蒙求我。初筮告,再三渎,渎则不告。利贞。

画64卦的那位老人家,给我们留下一幅《蒙卦》,让我们至少了解到,他想告诉我们的意思之一是:蒙之有其画、蒙之有其卦、蒙之有其象、蒙之有其时、蒙之有其事。

这幅画后面所附的那些说明文字当中,“匪我求童蒙,童蒙求我。初筮告,再三渎,渎则不告。”老人家口口相传的意思,私意以为,是在遇见险阻并存,不知道该怎么进退,不知道该怎么办,从而迷茫、茫然、懵懂幼稚,蒙圈时,处《蒙》之卦,而求不再迷茫、茫然、懵懂幼稚,蒙圈的途径有三:

第一是,师求、他求、向外而求。第二是,我求、自求,向内而求。第三是,筮求。静下心来,反复思量,把事情的来龙去脉、因果逻辑,以及可能会出现的各种错综复杂的情况都捋一遍,从而求明,从而求得指引。

《蒙卦》师求之象,在上卦六五正应下卦九二之象。《蒙卦》我求之象,在二、三、四爻,和三、四、五爻组成的复卦之象,复则一阳来复,复则震在内,复自道,复自我。《蒙卦》筮求之象,在《杂卦传》有云:《蒙》,杂而著。

无论是“匪我求童蒙,童蒙求我“,还是“初筮告,再三渎,渎则不告。”这两句话后面隐藏着的那个“诚”字,都是若隐若现,这两句话所表达的那种“诚”意,几乎是喷薄欲出。

在遇见险阻并存,不知道该怎么进退,不知道该怎么办,从而迷茫、茫然、懵懂幼稚,蒙圈的时候,处《蒙》求明,用师求、我求、筮求,除了“诚”意不可无之外,还有什么是不可或缺的呢?。

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卦辞中的利贞二字。可以进一步帮助我们理解老人家画《蒙卦》之画的意思。蒙卦上卦为艮,为山,为止。贞有正义,又有固守之止义,还有静义。

卦辞中的贞字,除正义以外,既有山之止义,又有山之静义。卦辞中的一个贞字,正义、止义、静义,三义皆可达,用文字梳理老人家口口相传的意思的那些老人家,真的是用心良苦啊。

元者、气之始生。亨者、气之大达。利者、气之初歛。贞者、气之终伏。元主事之初。亨主事之蕃。利主事之退。贞主事之静。故动宜元亨。静宜利贞。

在遇见险阻并存,不知道该怎么进退,不知道该怎么办,从而迷茫、茫然、懵懂幼稚,蒙圈的时候,在处《蒙》之时,非止于正,非止于静,则《蒙》而求明之“利”不可达。

在遇见险阻并存,不知道该怎么进退,不知道该怎么办,从而迷茫、茫然、懵懂幼稚,蒙圈的时候,在处《蒙》之时,利止于正,利止于静,利止于贞。《蒙》:利贞。

处《蒙》之卦、处《蒙》之象,处《蒙》之事,处《蒙》之时。无论是师求、我求,还是筮求,都必以“诚”意而求。无论是师求、我求,还是筮求,利止于正、止于静而求。如此而求,才可得《蒙卦》卦辞之“亨”。感谢阅读!!!

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评论列表
  • 2022-12-02 18:49

    同样是《易》作用不同所需表达的不同等等才有了不同的《易》如连山、归藏、京房、梅花等等!何为易?日月也,由月而知日是谓明,日月运行与天地是谓易。周易不是周朝的易而是日月周天运行之易!日月始于屯蒙而终于济未周而复始是谓《周易》屯,混沌初开无知无觉,阴阳相推,阴阳二气自下而上而成屯。蒙灵智初开从无知无觉变成对万物的观察和学习,阴阳二气由上而下用以温习其过往。屯到过来看就是蒙以此类推一升一降周行不怠直至济未日月合并阴阳不分混沌不清时再生屯蒙。易不是用来算卦的是让人明白事理的