自闭症儿童的数量多不多？

《中国教育报》显示，我国自闭症患者数量超千万，其中自闭症儿童的数量也已经超过200万。

但这个数字并不是终点，因为相较于一二线城市对自闭症的重视程度来说，广大的三四线城市，乃至于村镇居民，他们当中的大多数人对于自闭症还处于一种“雾里看花”的状态。

医疗资源匮乏，相关的科普工作没有深入到这些地区，因而造成了许多家庭对于自闭症问题的重视程度不够。同时，又因为网上的各种消息纷繁复杂，导致许多父母仍处于“孩子是不是自闭症”的焦虑中。

孩子是不是自闭症呢？其实判断儿童是否为自闭症或自闭症倾向的办法很简单，只需要知道这12个典型的表现就够了。

1.关注眼神接触：自闭症儿童可能避免与他人进行目光接触或仅有极少的目光接触，即便接触也难有过多的情感起伏，这是因为他们缺乏与他人建立情感联系的能力。

2.注意语言交流方面的障碍：自闭症儿童的语言可能呈现滞后或迟缓的发展，他们可能不能正确使用代词，重复他人的话语，或者在希望引起注意时，无法用语言表达自己的需求。

3.观察社交互动：自闭症儿童常常在社交互动中表现出困难，如不懂得玩角色扮演游戏、缺乏分享兴趣、缺乏感恩之类的社交技巧。

4.注意重复行为和兴趣：自闭症儿童可能对特定的事物或对象表现出极强的兴趣，如小木棍、瓶盖等。另外，他们可能倾向于重复一些动作或独特的行为方式，如走直线、踩坑等。

5.观察感官较为敏感：自闭症儿童通常对噪音、光线、触感等感官刺激非常敏感（如极高或极暗的灯光），他们可能会有过度或极度敏感的反应，如嘶吼、尖叫等。

6.发展里程碑的延迟：自闭症儿童在大脑和身体发展方面可能出现延迟，如语言、运动、智力等方面相对于同龄人的发展较慢。尤其是智力方面，大多数自闭症儿童存在智力发育迟缓的表现。

7.社交互动困难：自闭症儿童缺乏与他人建立情感联系和共享兴趣的能力。他们可能不理解非语言的社交技巧，如微笑、点头或者体验他人的情感。

8.情绪表达困难：自闭症儿童可能难以理解和表达自己的情绪，可能会出现情绪波动或者情绪的呈现不寻常。但有时他们的情绪表现又极为的淡漠，对父母的亲近行为很少表现出主动回应的开心情绪。

9.固定的行为和兴趣：自闭症儿童可能对特定的活动或话题表现出异常的兴趣，他们可能沉迷于收集、排列物品，或者对特定的主题有深入的了解。同时他们又非常抗拒固定行为的改变，如穿衣顺序。

10.语言理解困难：自闭症儿童在理解语言时可能存在困难，他们可能对于直接的语言指令或抽象的概念理解有困难，因而往往造成能力发展的失衡与不协调。

11.身体语言和协调性不足：自闭症儿童可能在使用身体语言和协调动作方面有困难，可能会显得笨拙或缺乏社交技巧。

12.较少与同龄人互动：自闭症儿童可能较少与同龄人玩耍和互动，他们可能更喜欢独自进行活动，缺乏与他人建立友谊的能力，对他人的示好也“视而不见”。

1.带孩子前往当地可以提供自闭症评估的医院（最好是三甲），有条件的家长可以多带孩子去几家，这样交叉咨询，可以得到更准确的评估结果；

2.如果孩子只是自闭倾向而非自闭症，家长在接下来的教育中就要格外注意孩子各方面能力的培养；如果孩子是自闭症，那就需要及时为孩子挑选一家合适的自闭症干预机构；

3.确诊自闭症后不要想着“等一等”或者“给孩子自己选择”，家长要做好接下来持续辅助孩子的准备，这个辅助可能持续十几年，甚至更久；

4.不仅在专业机构要接受干预，在家庭当中也要接受相关训练，尽早培养孩子的独立能力，让孩子能真正地走出去。