行走在“鸡无定法”的鸡娃路上

军宸古文观 2024-05-30 02:22:18

这两天,我想起很多这些年来看过的教育理论书籍。

这些书,我不知道有什么作用,但正像每天吃的米饭馒头塑造我们的身体一样,书中的理论,会悄然无声地改变我们的的思想行为。

每个孩子都不同,每个家庭也都不同,所以,幼升小,小升初,初升高,其实并没有一定会起作用的鸡娃方法和套路,但某些共性的思想总归是有的。

一个军事小白,对于如何指挥打仗,自然是手足无措。

就像一个从不进厨房、十指不沾阳春水的主妇,要她去炒个菜,厨房一定像遭了盗一样乱七八糟。

我们不知道“火候大一点小一点”、“味道淡一点咸一点”的一点到底是多少。说的人说不清,听的人听不明,这就是所谓的“兵无常势,鸡无定法”。

厨艺如此,鸡娃亦如此。

生养第一个孩子的时候,我们绝大多数的新手父母都是“照书养”,像极了厨房新手捧着菜谱做菜。

等到第二个孩子出世以后,绝大部分父母这个时候都是“照猪样”。什么不能磕不能碰的,什么这个不能吃那个不能穿的,统统都不存在了。养头猪挺简单的,喂就完事了。

这个时期的家长,其实已经逐渐明白了养育之道。

比如,卢梭说,一切自然的都是好的。

没错,顺产是自然的,非常好,但倘若胎位不正,剖腹产就更好。

母乳是自然的,很好,但倘若母亲不想喂,或者母乳少,这个时候,奶粉就非常好。

离家近的重点学校是自然的,很好,但倘若孩子就是不喜欢,那离家远的菜场学校也可能很好。

所以,你看,卢梭说的挺对的,只不过,他说的是一个教育价值观,教会你去判断对错,但是,当我们面对具体问题时,还得具体分析。

再比如,卢梭说,十二岁之前最重要的教育原则是,不仅不应当争取时间,而且还必须把时间白白地放过去。

这个说法,对吗?

对于有的孩子来说,这是对的;但对于另外一些孩子,又可能是不对的。

因为,如果时间是孩子自己争取的呢?那怎么白白放过去呢?难道要强制孩子停止吗?

有没有可能,卢梭说的必须把时间白白地放过去,其实是要父母放弃强烈的企图心呢?

我常常想,一个孩子,无论是才艺也好,学习也罢,如果他完全没有天赋,父母往往比较平和,取舍也容易。一旦他在某个方面展现出一些天赋的时候,父母通常就会失去平常心。

父母一旦失去了平常心,就会产生强烈的企图心,行为就会随之失去控制。

最后,柏拉图说(《理想国》P125),音乐和体育----服务于人的两个部分,爱智部分和激情部分,这不是为了心灵和身体,而是为了使爱智和激情这两部分张弛得宜配合适当,达到和谐。

这个观点比较难理解。为了使一个人的爱智和激情达到和谐,是不是就必须掌握至少一项音乐技能和一项运动技能?

落实到教育现状,是不是只有小学阶段,才有时间让孩子学习的一项体育技能或一件器乐技能?

这两项技能,会不会促使孩子爱上运动和音乐,进而使他的爱智和激情达到和谐呢?

那什么是“技能”呢?

我的定义是:能称得上技能的,一定有“会”和“不会”的区别,只有“好”和“不好”的项目不能称为技能。

比如,游泳就有会和不会的区别,而跑步,则只有好和不好的区别。

再比如,对中国人来说,说英语就有会和不会的区别,而说汉语,则只有好和不好的区别。

我以上的所思所想,都不是具体的鸡娃方法,都只是一种鸡娃理论思考。我总认为,只有深入了解教育的底层理论,家长才能慢慢懂得鸡无定法的道理。

比方说,你问语文该怎么学?

我只能说,除了多读和多写之外,似乎并没有什么太好的办法。但是,针对具体的孩子而言,具体怎么才能多读,怎么才能多写,则可以有无穷尽的不同做法。

又比方说,你问数学该怎么学?

我也只能说,要么是自学,要么是去课外班。但选择什么样的教材自学,选择什么样的课外班,选择几个课外班,同时学哪些内容,这又有无穷无尽的不同组合。

所以,真没有放之四海而皆准的做法,哪怕是双胞胎都不行。

对于家长来说,那就只有观察。在养育孩子的过程中,观察什么样的方法多用,什么样的方法少用;什么时候火候该大,什么时候该小。一言以蔽之,运用之妙,存乎一心。

我们要明白,厨师水平再高,最终做出来的菜品怎么样,终究还是要看食材的品级如何。

顶级的厨师烹饪狗肉,做出来的最多就是顶级的狗肉,绝不可能做出龙肉的味道来。

因此,成熟的家长,都是一边不断降低对菜品的期望值,一边不断提高自己的烹饪水平。

题外话:

这些天,头条号突然给我疯狂涨粉丝,我不知道自己哪篇文章被算法选中了。

以前,公众号有一阵子,也是这么突然疯狂涨粉丝,我同样觉得莫名其妙。

我们普通人,其实都被算法给绑架了。算法让你涨,你一定会涨;算法让你不涨,你可能几天都难得涨一个。

除了算法以外,我们还被媒体给引导。媒体想让我们知道,会伪装成是我们主动想知道。比如,以前的高考状元,大多选清华经管,北大光华;现在这几年,这样的新闻被媒体替换成清华姚班,北大图灵班,此外就是铺天盖地的数竞物竞。

高考状元们不读经管和光华了吗?显然不是,但为什么不报道了呢?以前又为什么报道呢?

今后,所有的媒体后面都可能被AI掌控,而掌控AI的是算法,编写算法的是人,是人就有领导。

每个平台的算法还都不相同。

我们普通人,未来会主动去迎合算法吗?

以上。

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军宸古文观

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