文|教而育之（教而不育谓之术，教而育之谓之道！聊身边教育，分享育人之道）

某地畜牧局将统计农村牲畜存栏量的任务分配给学校。老师需统计农民家中饲养牲畜（猪、羊、牛等）的情况，并且需要填写相关表格、搜集照片。因为现在农村年轻人大多都外出务工，老年人又不会用智能手机，老师就不得不去农民家里清点牲畜数量。

可笑吗？你以为老师们正在教室给学生上课的时候，而现实是老师们可能在各家各户清点牲畜数量。

不知道从什么时候开始，学校承担了太多非常教学任务，作为一个业务部门，本应以教书育人为主，却变得“不务正业”起来。各种点赞、转发、收藏、投票、答题，甚至还要催缴“新农合”，这些事情本就不是老师们应该做的，老师们也知道广大家长很反感，却又无能为力。

不过，风向变了，一则关于“福州取消安全教育平台打卡”的消息，在社交媒体上流传，经媒体证实，事情是真的！干得漂亮，为福州市教育局点赞，或许，那些非教学任务就慢慢离开校园了！

一个刚刚大学毕业，就考上省会事业编制的年轻女教师，曾经的她活泼、开朗，成为教师的两个多月时间，她到底经历了什么？让她纵身一跳草草结了生命。

年轻的女老师在遗书中写道：从来没想过，作为一个小学老师会这么的难，面对学生很想做到教书育人，但学校的工作、学校的活动、领导的检查，让我们没有培训过直接当班主任的毕业生像入了牢笼。牢笼一点点的缩小，我们每天都提着最后一口气上班。

她的遗憾是“面对学生做不到教书育人”，这何尝不是无数一线教师所要面对的日常！

年轻的女教师在用生命呐喊，“什么时候老师才能只做教书育人的工作？不幸福的老师怎么能教出积极乐观的孩子呢？”

能给学校分配任务的上级单位很多，教育、卫生、食药、环保、消防、公安、共青团、文明办……，任何一个“上级”都能轻松拿捏学校。消防安全、防溺水、反诈、普法，老师都要深入参与，上级把任务安排给学生，学校安排给班主任，班主任只有把任务转嫁到家长身上。

面对非教学任务，家长很烦，老师很累！难道领导家里没有学生吗？他们不知道这些非教学任务的存在吗？

女教师用生命唤醒教育背后，是一线教师“不务正业”的现实。

福州日报证实，关于网传“福州取消安全教育平台打卡”的消息，事情是真实的。

根据当地教育局下发的文件我们可以看到，关于安全教育平台，学校可以利用这个平台，在学校统一组织安全教育。

学校统一组织收看，完成相关习题，把安全教育纳入教学计划，相比课下要求家长各种打卡，这种教育方式更有效，这是资源的高效利用。

学校不得以任何方式要求学生或家长完成学习任务。教育局以文件的方式要求各级各类学校不得以任何方式要求学生或家长完成，这就变成了自愿，学生和家长不用再为安全教育平台打卡了。

严禁以口头、公示栏、微信等任何方式通报或公开学生参与安全教育平台学习情况。

之前，相关部门要求中小学生安全教育平台的学习必须100%完成任务。如果有学校没有100%完成，是会被通报批评的。一些农村学校为了完成任务，找几个学生代学全班学生的学习任务，甚至把微机室统一完成任务，只注重是否完成任务，根本不会在意学习效果是否达到了。

安全教育平台上的内容很好，也没有什么广告，但是以行政命令的形式要求完成学习任务，学校也只是为了完成任务而已，并没有让这些好的内容发挥应有的作用。

福州市教育局还将此纳入年底考评，并且要求各学校将通知内容传达至每位家长，如果县区教育局或学校违反违规，将在全市通报批评。

真是干得太漂亮了！谁还敢强制要求学生或家长完成教育平台的学习任务。

福州市教育局这种敢为天下先的精神值得其他地区教育局学习，也希望能取消更多的转载、打卡或学习任务，只有把老师们从非教学任务中解放出来，我们的教育才有希望，才能告慰那逝去的年轻女教师。