为了保证孩子的基本自理能力，在孩子掌握粗大运动后，我们就可以根据孩子的情况带孩子进行精细动作的训练，其中手功能训练就是较为重要的一部分。本次我们整理了一些手功能训练的方法与建议，大家可以根据孩子的实际能力情况酌情参考。

注：在带孩子进行精细动作训练前，一定要先咨询专业康复老师的意见，确认孩子当下是否适合进行相关训练。

一般情况下，坐位是比较方便手部活动的体位，所以想要进行手部功能训练，就需要孩子具备稳坐能力，如果孩子无法保持一个稳定的坐位，那么就需优先培养孩子的稳坐能力，包括头控、肢体控制、坐位练习等。

手部功能训练同样要遵循孩子的运动发展顺序，即由握到伸，从笨拙到灵巧，包括伸手够物、抓握和放松、手掌翻转、手指分离等。对此，我们在生活中可以通过一些训练与游戏活动（穿珠子、折纸、橡皮泥等）来提升孩子的能力。而在训练方面，大家可以参考以下这些方法。

1、伸手够物

我们可以准备一些孩子喜欢的事物，然后将我们准备的事物放在孩子近前或是递到孩子面前，鼓励孩子向前伸手去触摸或拿。后续，我们可以把准备孩子的事物放在不同方向并逐渐提升事物与孩子之间的距离，鼓励孩子向不同方向伸手。

2、抓握和放松

一般情况下，孩子会先发展出主动抓握能力，再发展出主动放松，而抓握的方式则是先用手掌抓握逐渐发展到用手指抓握。对此，我们可以与孩子进行一些需要抓握的互动游戏，所抓握的事物可以根据孩子的能力由大到小逐渐过渡，如网球到乒乓球再到玻璃球等。

以上就是本次要与大家分享的全部内容，大家可以根据孩子的实际能力情况酌情参考。另外，如果孩子存在肌张力问题，那么就不可轻易带孩子进行精细动作训练，一定要先咨询专业康复老师的意见。