抑郁症：什么原因导致儿子出现社交障碍？父母需要明白的答案在这里。阿方好不容易挤进了高校的大门，然而仅仅过了一学期，他便感到力不从心，无法再坚持下去了。与人交往时，他内心很紧张，目光不敢与他人对视，不敢到人多的地方去，行走时总担心有人在背后注视着他。后来，只要有人坐在他身旁，心跳就会加速，以至于没法专心听课。阿方休学之后，母亲才开始怀疑他可能有心理问题，于是带他来到咨询室。

阿方告诉我，上高中时，他因为成绩普通，又来自农村，导致老师对他有些轻视，课堂上他几乎从未被提问过。他心里很反感老师，觉得老师应该平等对待每个学生，所以经常眼神挑衅地看向老师，以此来表达不满。有一回，他盯着老师的同时，刚好和老师的视线相遇，老师因此走了出去。“糟糕，老师看出我讨厌他了”，他心中一阵紧张，以后他再也不敢这样看老师了，可是他的眼睛却不受控制，总是要看向老师，因此每次看到老师都会感到紧张不安。后来，这种现象延伸到了与他人交往中，他也要眼神挑衅地看着别人，并且觉得别人也都知道他在瞪人，尤其是想要控制自己不再瞪人时，反而更要去瞪人，心里也更加焦虑，只有在独自一人的时候，他才体会到一种轻松。

“你是出现了社交恐惧障碍。”我肯定地对阿方说，“不过，这种心理障碍是有康复希望的，不必过于忧虑。”在详细解释了记忆重组干预之后，我在潜意识状态下找到了阿方的创伤记忆，小时候他的父亲对他特别严厉，动不动就骂他，常常因为背不下书本或是成绩下滑而受罚。因此，从小阿方就小心翼翼，事事害怕出错，特别害怕惹怒父亲。大约8岁那年，家里来了两位客人，吃饭的时候他们开他的玩笑，说他的额头方正，嘴唇翘翘的，瞬间让他无地自容，放下碗筷便逃离了饭桌。从那天起，每当家里来客，他总会想尽办法躲起来，尤其是不敢与陌生人同桌就餐，担心被人取笑。随着年岁增长，他越来越在乎自己的外貌，觉得自己相貌不佳，感到自卑，性格也越来越内向。

初中毕业后，他以中专分数线的资格被录取，却因为体检不过关而落榜。后来他被一所很好的高中录取，他的目标就是考上理想的大学，但高三时却发生了变故。我对阿方的创伤记忆进行重组，他内心的恐惧感显著减轻了。

作为父母应重视并注意观察孩子是否存在社交恐惧的倾向，适时反思自己对孩子的教育方式是否恰当，尽早修正不适当的教养方式，对待孩子要多给予关怀、赞美和鼓励。必要时应该陪着孩子接受心理干预，协助他们解决心理问题。

从你的早年生活经历中不难看出，经常地被贬低，和外貌不佳被他人嘲笑，使你的自尊心受到伤害，进而形成了自卑、内向的人格。随着年龄的增长和自我意识的提高，你的自卑感愈发强烈，同时更加在意他人的眼光，尽可能地减少社交活动以保护自己的自尊心。然而，人际交往在日常生活和学习中是必不可少的，无法避免的，因此，你总是被这种情况所困扰。

在高中时期，对理想的追求让你更加全身心地投入到学业上，减少了其他杂念的干扰，心理矛盾也得以暂时缓解。然而，身为一名报考理想大学的学生，你怕无法达到预设目标的心理压力，也像是给自己背上了一副重担。这种压力常常能激发我们的斗志，促使我们勤奋学习，但当压力过大时，也容易被那些创伤记忆引发，进而让这种外向的能量转移到自己的身上，扰乱内心的平静。因此，当你与教师目光接触时，你的注意力开始转向如何应对外部评价，并深陷自卑的情绪中，解读他人的话语，把别人的无心之言都与自己联系在一起，认为这些都是不友好的行为表现。

记忆重组干预两个多月后，阿方顺利地返回了学校，他有了明显的进步，能自如地与人交往，自信心也逐渐提升。在离开咨询室的时候，他充满自信地看着我，脸上露出了许久未见的微笑。我知道他虽然曾经遭遇过挫折，但已经回到了通往美好未来的人生道路上了。