阿玉是一名高一年级女生。母亲在发现阿玉整天闷闷不乐之后,询问阿玉进入高中后的成绩和生活情况。阿玉在母亲的询问下哭个不停,
阿苏是一名七年级男生,他是独生子,由父母抚养。平时母亲管得比较多,父亲一般不管,但父亲平时对他比较严厉,不满意或者觉得他
阿怡是一名寄宿制学校初三女生,三岁前和姥姥生活,后就读于寄宿制学校。在初一和初二的时候,她曾经担任过班级的体育委员。在咨
在既有的印象中,我们常常会用阳刚、坚强、勇敢、稳重等关键词来形容男孩的人格特点。传统观念认为男孩子不应该像女孩子那样可以
阿柯是一名高三男生,家境富裕,父母都是公司高管。聪明伶俐,深交的朋友不多,原来玩得好的朋友因抑郁休学在家。父母工作忙碌,
来访者阿妍是一名初三女生,中等身材,大眼睛。成绩一直很优异,身边的知心朋友较少,一旦认定一位朋友会特别在乎。近来与自己的
在原生家庭中,孩子和父母的相处,会让孩子慢慢地形成对自我的感知和理解。孩子会不断地了解自身在家庭当中的角色,以及不断地内
阿青是一名初一女生,父母离异,目前与母亲和外婆同住,母亲由于平常工作繁忙,大都由外婆照顾阿青的生活起居。近来,阿青的状态
阿琴是一名省级中学高二学生,自从上高二以来,感觉眼皮重,每天犯困,课间经常趴在桌上睡觉,晚自习前睡至少二十分钟,不然晚自
我不想学了,估计是很多孩子都有过的厌学的想法。阿悦说,她这个想法已经持续一整年了。这个想法让她一次次拖延作业,动力降低。
阿越是一名高中生,近来他情绪低落,坚决不去学校。阿越是个乖孩子,同学关系好,老师都很喜欢,成绩也不错,怎么会出现这种问题
阿俊是一名初一男生,他和母亲一起来到了咨询室。阿俊主要由父母抚养,但从小由爷爷主要照顾。性格外向开朗,家庭氛围宽松。在学
来访者阿华是一名高三女生。由于模考失利,阿华出现了较为严重的抑郁、焦虑、入睡困难等表现,后被判断为重度抑郁,阿华与学校沟
阿茵是一名初一女生,个子中等,长相秀气。她在母亲的陪同下,来到了咨询室。还没开始述说自己的情况,她便失声哭了起来。阿茵的
阿敏是一名初一女生,文静乖巧,成绩较好,是个让老师省心的孩子。她这学期接连几次拿班级、老师和同学的物品,班主任对她进行了
阿黎和母亲一起来到咨询室,她是一名初二女生,个子高高的,性格开朗。她一进门便直接对我说:“刘老师,我觉得自己心理有问题,
来访者阿雪是一名初三女生。据阿雪自述,她的成绩从初中以来一直非常好。期中、期末基本能保持在年级的前列。偶尔周测或月考成绩
阿晴是一名高二女生。假期以来状态不好,难以自控,表现为难受,思想不集中,什么也不想做,想做的也做不了。在她的自述中,阿晴
19 岁的艺术生阿雯她的气质优雅,身材修长均匀,精力充沛,明亮动人的她应该有足够的资本自信。实际情况却是,她情绪低落,非
阿安是一名高一女生,因为母亲对其管得严苛,感觉痛苦而前来咨询。阿安有划伤自己的习惯,不频繁,但在心情不好时就会划伤自己。
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